工作方案

【实用】工作方案范文汇总7篇

为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的工作方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我国实施科教兴国战略，赋予了教育事业神圣的使命，能否彻底扭转应试教育的偏向，实施素质教育，是教育能否承担起这一神圣使命的关键所在。昌宜市一中历史悠久，具有光荣的办学传统，是昌宜市的名牌学校、湖北省重点中学、示范学校，我们有责任有条件实施素质教育。实施素质教育的成功与否，关系到一中发展前途和命运。今年四月份，我校召开了第四届教代会第三次会议，讨论通过了《〈昌宜市第一中学五年发展规划和十年奋斗目标〉三年实施方案》，明确提出了在今后三年内“创湖北省素质教育模范学校”的奋斗目标。为了确保这一目标顺利实现，特制订本方案。

一、继续深化理论建设，确保素质教育这一中心工作不动摇

近五年来，我校开展了素质教育的讨论，虽然在理论上素质教育思想已渐居主导地位，但在实际上应试教育仍很有市场。我们应从科教兴国这一个根本战略出发，继续开展素质教育的讨论，组织全体教职工重点学习邓小平教育理论，学习《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和20xx年远景目标纲要》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》、《新世纪教育的曙光》等文件文献，使全体教职工进一步形成共识：只有以全体发展、全面发展和生动活泼地发展为基本特征的素质教育才是兴国的教育，而以只顾少数人读大学、片面地学习、机械被动地发展为特征的应试教育，本质上与科举考试一样，会窒息民族的生机与活力。我们要以强大的理论武器为指导，努力为素质教育创设良好环境，并为之保驾护航，确保实施素质教育成为我校压倒一切的中心工作而不动摇。

二、调整课程结构，确保素质教育全面而科学的教学内容

课程是教育的载体，素质教育必须有与之相适应的课程结构。我校现行课程应进行适当调整，形成一个新的课程体系，并以校法的形式相对固定下来，以使素质教育有法可依，有章可循。

课程调整的核心是处理好两个关系：一是必修课与选修课的关系，二是学科课与活动课的关系。必修课要严格按照国家计划开齐开足，防止随意增加课时，选修课要在国家规定的学科之外，适当增加一些，以满足学生多方面能力发展和个性形成的要求；学科课时按照国家规定的课时开足，活动课主要由学校增设，将德、智、体、美、劳各科活动统一起来考虑与安排，形成系列。最关键的是规范和强化选修课和活动课，要通过课表，规定时间、地点、教师、内容等等，防止随意性。

九八年秋季开始启用三个课表：必修课表、选修课表、活动课表。

九八年秋季开始对课程安排作如下调整：

1、取消早自习，必修课每天安排六至七节（上午五节，下午一至二节）；选修课（或活动课）每天二至三节（下午安排，做到定时间、定地点、定师生、定内容）。

2、每节课时间调整为40分钟。

3、逐步开设下列选修课（活动课）：音乐、美术、摄影、无线电、广播电视、体育、英语口语、数理化竞赛、计算机、演讲、写作（包括书影戏评）、天文观测、科技小制作、机械电器、环境保护、学法指导、心理健康教育、理化生实验、国事论坛等。

4、学科竞赛确定物理为特长学科，实行导师制，聘请导师2－3名，以为国家冬令营集训队输送选手为目标；确定体育、数学、物理、化学为重点育英学科，实行教练制，聘请教练，以争夺省级竞赛一等奖为目标。

5、完善劳动课教育纲要，规范劳动课。

6、晚自习照常进行，第一节按照辅导老师的要求自习，第二节

课学生自主安排学习内容。每位教师每周最多只上一次晚辅导。

7、每年举办三节：艺术节、体育节（十月份）、科技节（五月份）。

三、强化师资建设，确保素质教育应有的师资条件

教育者本身具有良好的素质是实施素质教育最基本的条件之一，教师的素质决定素质教育的水平，必须花大力气提高青年教师的素质。

1、实施《昌宜市一中青年教师培养五年规划》，采取“一带”（老带新）、“七赛”（优质课比赛、优质班会比赛、优秀论文比赛、优质教案比赛、演讲比赛、琴棋书画歌舞比赛、教工体育运动比赛）等多种形式，培养青年教师的个性与特长，使我校青年教师学识深厚、兴趣广泛、全面发展、个性鲜明，人人会教书，个个有“绝活”。

2、实施《昌宜市一中名师工程方案》，以经济为杠杆，以科研为导向，营造名师成长的氛围，形成名师脱颖而出的机制，努力培养一大批教育家型的名师。

3、鼓励教师大胆开展课堂教学领域的改革和现代化教学手段的运用。

四、科研兴校，确保素质教育健康地发展

素质教育是一种集约型的教育，即以最少投入获得最大产出的教育，实施素质教育的前提是科研。我校科研的根本目的是提高课堂40分钟的效益，确保学生有足够、固定的时间发展个性与特长。

1、强化我校教科室的管理职能，将它升格为学校中层行政管理机构，在校长的直接领导下负责管理全校行管、教育教学等各个方面的研究，办好一报一刊，并以此为阵地，推动学校科研工作向纵深发展。

2、科研工作围绕实施主体教育，培养个性这一中心课题展开，以培养学生自治、自学、自强的能力为目标。

①推动智育强化自治。研究如何发挥学生参与学校与班级管理的作用，研究如何在各项活动中培养学生做合格公民的素质，使之成为高尚、文明、守纪、热情、厚道的人。

②推动德育强化自学。研究如何在教学过程中实现学生的主体地位，杜绝填鸭式教学方法，培养学生独立思考、独立获知的能力。

③推动体育强化自强。要研究如何在各项体育活动中培养学生自信、勇敢、坚强的心理品质和开拓进取的精神，研究如何充分利用传统的体育项目——武术、气功等，来提高学生的综合能力。

3、以常规专题研究与实验课题研究为重点，带动全校研究工作，做到组组有课题，人人搞科研。省市级三个实验课题和学校三个常规课题要在三年内完成或取得突破性进展。学校拟在九八年秋季采取一个硬性措施：把每位教师每学期最少提交一份论文列入教师评估条件。

五、加强硬件建设，确保素质教育较好的物质条件

1、加快校园建设步伐，为素质教育提供良好的环境。根据环境育人的要求，我校校园建设要以审美教育、情操陶冶为直接目的，扩大绿化带，增修文化景点，给学生更多的休憩场地。

2、新建学术中心，增加图书数量，给学生提供更多的发挥个性特长的场所；装备科技楼，逐步达到湖北省制订的实验、电教、体音美等装备标准，并通过加强管理保证各类教育资源的充分利用。

六、强化检查评估，确保素 ……此处隐藏10628个字……始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。

(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

4. 抓好毕业复习备考工作

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

(五)进一步加强控辍保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxx'x年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

为切实做好我镇造林绿化工作，推动林业生产建设持续快速发展，不断夯实打造绿色柘皋、生态柘皋的发展基础，结合我镇实际，制定本实施方案。

指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省市林业工作会议以及中央和省委一号文件精神，坚持政府主导，部门推动，统筹发展的原则，努力做好山、水、田、林路综合治理，为我镇“十二五”林业发展奠定坚实的基础，努力把我镇建设成为山川秀美的生态之镇。

目标任务

20年我镇造林绿化工作的目标任务是：完成成片造林、四旁绿化4008亩，其中成片造林2400亩，四旁绿化折合面积1608亩（村庄每个折合32亩、道路、沟渠每公里折合面积20亩，塘坝每个折合面积10亩）绿化村庄24个，乡村道路绿化公里，绿化沟渠公里，塘坝绿化32个，集镇绿化1个，义务植树7万株。

时间安排

造林绿化动员会后，全面启动各项造林整地工作。20xx年11月30日前完成任务分解工作，各村流转土地造林的，务必签订土地流转及承包合同，20xx年12月20日前基本完成整地打宕工作，并全面开展亩木栽植；3月10日全面完成造林任务，4月份开展全市验收和总结评比；5月份迎接市初次检查验收。

建立机制

充分发挥绿化造林载改善农村面貌、调整农业结构和增加农民收入中的重要作用，坚持以明晰产权为核心，加快生态建设产业化的机制创新，对成片造林项目，通过招商引资，确定投资建设主体，支持企业和造林大户租地造林，鼓励农民以土地使用权入股，建立苗木花卉基地，商品林基地和企业原料林基地，将农田林网、村庄、道路、渠道、塘坝新栽植的林木确权给农户，充分调动广大农民参与的积极性，不造无主林，逐步形成政府、企业、大户、农户共同参与的投资格局。

保障措施

为全面完成造林绿化任务，各村委会、各有关单位要抢抓时机，精心组织，多错并举，扎实开展各项工作。

1、加强领导，明确责任。为加强对我镇植树造林工作的领导，镇党委、政府成立了柘皋镇造林绿化指挥部，由主要负责人担任政委和指挥长，分管领导具体抓。相关部门协同配合，实行分工负责，层层分解，落实责任，确保按时按质按量完成目标任务。

2、强化宣传，发动到位。镇、村要加大宣传力度，要通过广播、电视、简报等形式，及时报道造林绿化工作的新动态、新情况、新经验和典型，广泛宣传，全面发动。

3精心准备，狠抓落实。各村、各有关单位要认真落实好目标任务，明确工作重点，把握关键环节，对所有列入市政府资金补助的工程都要做到“六有”，即有规划设计、有施工图纸、有招标手续、有施工方案、有专人负责、有验收资料，要尽快做好造林绿化用地的确认工作，组织调度好人员，确保按实际完成阶段工作任务。

4、加强管理，注重质量。强化质量意识，严格按照市四个“导则”要求，抓质量、抓进度、抓安全，将检查验收贯穿于工程建设的全过程，每个工序、环节都有专人负责把关，发现质量隐患的必须立即返工补救，林业部门要进行跟踪服务，引导各地科学栽种，确保栽植一片，成活一片，成林一片。

5、加大投入，严格奖惩。为确保全年造林绿化工作任务的完成，镇政府将对按时、按质、按量完成任务的村给予一定的奖励，村庄绿化奖励10000元∕个，塘坝奖励6000元∕个，成片造林奖励50元∕亩。对未能完成任务的村进行问责。