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小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》

时间:2024-07-12 17:02:52
小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》

小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【活动目标】

1、在认识瓢虫外形的基础上,学习在“瓢虫”背上围绕“花心”点画花瓣的方法。

2、尝试立体作画,萌发对昆虫的喜爱之情。

【活动准备】

1、报纸做的瓢虫人手一只,示范用的大瓢虫一只;

2、瓶装颜料、毛笔、抹布;

3、背景音乐。

【活动过程】

1、儿歌导入,认识瓢虫的外形。

出示报纸瓢虫,师:“大瓢虫,真可爱,圆圆的'身体像个球;大瓢虫,真好玩,两根触角六条腿;大瓢虫,真美丽,身上穿件斑点衣,大瓢虫,真能干,专捉害虫当点心。”

2、示范讲解,学习点画的方法。

师:“大瓢虫看到张老师的花裙子,也想把斑点衣变成花花衣,我们用毛笔和颜料来帮它,好吗?”

示范:“小毛笔手中拿,颜料瓶里蘸一蘸,靠近瓶口刮一刮;小毛笔站站直,围着花心跳个舞,一二三四五六,圆点的花瓣画好了。”

“换种颜色换只笔,颜料瓶里蘸一蘸,靠近瓶口刮一刮;小毛笔躺下来,围着花心跳个舞,一二三四五六,长点的花瓣画好了。”(提示:瓢虫可转动)

3、幼儿操作,提示要绕“心”点画。

(1)提出操作要求:“小毛笔蘸了颜料后要沿着花心跳舞,小毛笔站站直,画出来的是圆点花瓣,小毛笔躺下来,画出来的就是长点花瓣。还有很多大瓢虫都想穿上花花衣呢,我们去帮帮它们吧。”

(2)幼儿操作,教师念儿歌提示要围着“花心”点画。

4、展示作品,分享快乐。

拉出瓢虫身下的红绳,拖着自己的“大瓢虫”散步,看看别的“大瓢虫”穿的花花衣是圆点花还是长点花?

《小班美术公开课教案《瓢虫的花花衣》.doc》
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