小班教案 | 小班语言活动：我爱我家
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小班教案 | 小班语言活动：我爱我家，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设计意图：
家是一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦绕的`地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。幼儿在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学会关爱。让每一个幼儿从小就成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。
活动目标：
1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌，体会儿歌中优美的语句。
2、能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。
3、通过儿歌，表达爱家人的情感。
活动重点：
学会用普通话较清楚地朗诵儿歌，体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。
活动难点：
能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。
活动准备：
PPT课件、图片若干、活动音乐。
活动过程：
一、情境导入。
带领幼儿去“郊游”，偶遇蘑菇家。（配《去郊游》的音乐）引出活动内容：家。
二、了解家庭成员情况。
1、请幼儿观看“全家福照片”，鼓励幼儿向同伴介绍自己的人。
2、教师与幼儿打招呼，请幼儿说说自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）
三、播放PPT，引导幼儿学习儿歌。
老师有感情的配乐朗诵儿歌《我爱我家》。
1、你听到了些什么？教师引导幼儿用儿歌的句子回答。
2、集体、个别用普通话较清楚地朗诵。
3、启发幼儿：天空中除了星星和彩霞，还有什么？大地上除了小草和鲜花还有什么？除了小鱼和小虾，谁还喜欢在大海中生活？
四、创编儿歌。
五、感恩活动。
观看感恩视频，激发幼儿爱家人爱父母的情感。
六、结束活动。
手语操《让爱住我家》。
