队会主持词9篇
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。时代不断在进步，越来越多的场合都需要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编收集整理的队会主持词9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
队会主持词 篇1活动过程：
甲：尊敬的老师，
乙： 亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：当我们沐浴在幸福的阳光下时，您是否想过还有无数人民在黑暗中生活。
乙：当我们坐在明亮的教室时，您是否想过还有多少孩子那渴望读书的双眼。
甲：当我们健健康康的奔跑在路上时，您是否想过还有多少人想跑却不能跑？
乙：是的，这个世界需要关爱，只有有了关爱才能更加和谐。
甲：如果人人都献出一份爱，这个世界将会更加美好。这就是红十字会的宗旨。
乙：一百多年前，浩浩荡荡的红十字运动，引领了世界光明的未来
甲：如今我们沐浴着温暖的阳光└惺茏藕焓字博爱与奉献的精神。
合：让我们做奉献爱心、传递爱心、播种爱心的使者。
乙：我宣布五（3）中队“红十字救护中队活动”现在开始！
甲：首先请欣赏歌曲《爱因为在心中》，表演者：胡雪婷、周雯婧。有请。
乙：同学们你们认为她们唱得好吗？……接下来徐宇毅和徐锴要为大家带来一段相声，请大家先鼓掌后欣赏。有请。
甲： 我们班的同学可谓多才多艺，下面请欣赏小品《防盗记》，表演者：孙钰欣等。有请。
乙：我们班的一些小能手出了手抄报，来看一看吧。
甲：知识竞猜活动能反映同学们的知识面和快速反应能力，今天我们班的刘星宇等同学也准备了几道竞猜题目，希望同学们能积极参与。有请。
乙：接下来请大家欣赏由乐淇等同学为大家编排的小品。有请。
甲：诗歌朗诵《爱，校园在呼唤》能让同学更加懂得奉献爱心，关心他人，请欣赏朱灵慧和干雨暄的表演。
乙：在这次的红十字救护主题活动中，我们学到了好多知识，让我们来看看遇到紧急情况时，苏欣纯和王亭苏等同学的表现如何？有请。
甲：同学们的表演尽管还很稚嫩，但我们都能看出他们是很用心的。接下来孙心宇等同学为大家带来的相声表演。
甲：随着音乐的响起，我们的中队活动已接近尾声。
乙：同学们，你们觉得中队活动精彩吗？
甲：观摩了中队会你们有收获吗？
乙：来谈一谈吧！（主持人随机点同学回答）
甲： 同学们说的真精彩！
乙：现在，我宣布五（3）中队“红十字救护中队活动”到此结束！
合：再见！
队会主持词 篇2一、活动目的：
1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。
2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。
二、活动准备：
1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。
2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。
3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。
4.邀请一些家长参加班会。
三.活动流程：
(一)创设情境，导入主题
(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)
A :有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。
B :有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。
A :这个人是妈妈！
B :这个人是妈妈。
这个人给了我生命和一个家。
B :不管走多远，
不管你在做什么。
为什么我们任何时候都离不开妈妈？
那是因为自从我们来到这个世界，
我父母给了我们无私的爱！
所以我们应该感谢我们的父母。
结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！
(二)感受善良和亲情
A:最初的感受，理解家庭
(1)真实故事《地震中的母亲》
在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。
b:妈妈总是牵着我们的手；
答：父母的爱是冬天的火。
父母的爱是黑暗中的一束光。
组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！
答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。
(2)感受听完的感觉，畅所欲言
答：听完这个故事，学生们有什么感受？
b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱(
)，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。
(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)场景再现，触动情感。
答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。
b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。
请看纪录片《我的父亲、母亲》。
(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)
老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？
老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。
老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的人？
老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？
b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。
答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。
有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？
(收集生活中美好感人的细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)
(三)分清是非，自我反思
答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。
b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。
a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？
b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。
(2家长代表发言)
b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。
……此处隐藏2654个字……罗：1、他发明了万有引力定律，他是谁？（牛顿）
（提醒补充）：他是英国科学家，苹果从他头上落下，他就有了伟大的发现。
李：2、她发现了镭，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中国科学院院士，他被称为中国的“火箭之父”
罗：4、他一生有1000多项发明，他的一项发明给世界带来了光明，他是发明大王谁？（爱迪生）。补充：爱迪生发明了电灯。
李：爱迪生在小时候就总爱问为什么？请听李卓优给大家讲的《爱迪生的故事》
罗：让我们走进爱迪生的童年，看看在他六岁时，发生过什么有趣的故事。请看小品《爱迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吴：爱迪生孵蛋虽然可笑，但我们看到名人小时候是那么爱钻研。
罗：是呀！爱动脑、爱钻研、肯实践是多么可贵的品质。
李：同学们，让我们继续走进名人。请听钱煖渏带来的故事《爱因斯坦的故事》。
高：同学们，现在我们来个名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吴：我们现在进行一场名人名言小组接力赛。以小组为单位一个接一个一条名言。同学们你们准备好了吗？
（同学们开火车背诵名言）
吴：名人的故事，名人名言带给我们的思考，只有不断学习才能有所收获。
罗：对呀！说不定我们班同学在不久将来也会出现许多名人呢！
李：我们接着来听听卢昱儒带来的故事《霍金的故事》。
高：霍金小时候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯钻研，爱动脑，虽然身残志坚取得了伟大的成就。
鲁班是怎样发明锯子的？我们来听胡敏带来的故事《鲁班和锯子》。大家欢迎！
吴：留心生活善观察，
罗：爱动脑筋多提问，
李：学好文化打基础，
齐：大师就在我身边。
吴：请听第一、二小组同学合唱歌曲：《天地之间》。
齐：现在我宣布二年二班“寻访大师的童年”主题队会到此结束。
队会主持词 篇8一：主持人开场
男主持人:：尊敬的老师，
女主持人：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男主持人：带着春节的余韵，
女主持人：带着马年的祝福，
男主持人：在这个乍暖还凉的初春季节，
女主持人：在这个万象更新的马年伊始，
男主持人：我们带着全体三七班同学们的喜悦和期望，
女主持人：用最动听的歌声和最美好的祝愿迎接新学期！
二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”
六名同学穿着喜庆衣服带着自己的春联上场齐唱广东拜年歌：恭喜你
A、用广东话拜年（展示对联）——爆竹迎春春丽五湖四海
B、用浙江话拜年（展示对联）——红梅报喜喜庆千家万户
c、用陕西话拜年（展示对联）——春日融融万树繁华竞放
D、用闽南话拜年（展示对联）——笑声连连校园万象更新
E、用湖南话拜年（展示对联）——教学相长师生共同进取
f、用普通话拜年（展示对联）——人才辈出z桃李芬芳
三：说说家乡的春节习俗
男主持人：同学们，在刚刚过去的马年春节里，你们都去了哪里？都做了什么有趣的事情？
女主持人：对呀！春节可是孩子们最快乐的时候！小朋友们穿新衣，放爆竹，吃饺子，赏花灯，庆祝的方式可多了！
男主持人：是的！春节的传统习俗不同地域有不同的特点，比如说北方除夕夜会吃饺子，但是南方除夕夜会吃年糕和汤圆；还有北方过年会看花灯猜灯谜，南方过年会逛花市，舞龙舞狮等！
女主持人：我们深圳是个移民城市，有来自全国各地的人在这里生活和学习，这里的春节也更加丰富和多元。请欣赏三七班同学的说说家乡的春节习俗！
四：五句半“春节见闻”
A：三七班同学真有才，
B：各地风俗娓娓道来，
c：咱们六个人更厉害，
D：说说寒假趣事见闻，
E：道道旅行体验收获，
f：精彩！
A：春节风俗各地不同，
B：东西南北年夜欢腾；
c：千家万户灯火通明，
D：兰花梅花万紫千红；
E：家人团圆除夕聚首，
f：亲情！
A：喜庆节日不要忘记，
B：医生护士病房坚守；
c：边防战士驻守哨所，
D：人民警察巡逻执勤；
E：感谢你们辛劳付出，
f：敬礼！
A：假期生活多姿多彩，
B：社会实践积极服务；
c：读万卷书行万里路，
D：勤劳勇敢独立自主；
E：新的学期新的期望，
f：进步！
合：对！新学期让我们全体师生更进步！更进步！
队会主持词 篇9甲：悠悠中华，灿烂文明；浩浩文化，华夏艺苑瑰宝！
乙：经典文学，珠玑；源远流长，滋养华夏儿女！
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近文学。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读千古美文。
甲：下面，我宣布，南宁市华强路小学五（3）班“经典文学阅读”主题班队会活动，现在开始！全体起立，出队旗，敬队礼！请坐下。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：首先，请天天向上小组朗诵---《弟子规》。
乙：感谢他们精彩的朗诵。
甲：《三国演义》是我国四大名著之一，里面的每一个故事，让我们着迷，让我们拍手叫好。
乙：下面，请欣赏幽默大王小组表演的小品---《空城计》。
甲：诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。
乙：诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求。
甲：下面，请欣赏蓝色天空小组为我们朗诵诗歌---《雨巷》。
乙：感谢他们精彩的表演。
甲：诸葛亮，孔明，号卧龙。是《三国演义》中蜀国的军师。他是著名的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
乙：下面，请向日葵小组为我们表演小品---《草船借箭》。
甲：请诗韵小组讲故事---《桃园三结义》。
乙：最后，请勇往直前小组表演小品---《猴王出世》。
甲：感谢大家精彩的表演！
乙：美文如画。
甲：诵读如歌。
乙：书就像微波，从内到外震荡着我们的心。
甲：没有任何大船能像书本一样，载着我们远航。
乙：没有任何骏马，能像一页奔腾的诗行。
甲：阅读经典，阅读文学，让我们一起行动起来！
齐：南宁市华强路小学五（3）班“经典文学阅读”主题班队会活动，到此结束！
甲：退队旗，敬队礼！
