大学生实习介绍信15篇
在不断进步的时代，各种介绍信频频出现，介绍信是机关团体必备的具有介绍、证明作用的书信。介绍信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的大学生实习介绍信，欢迎大家分享。
大学生实习介绍信1
________________________单位负责同志：
您好!____________同学是我系XX专业20xx级学生，今去贵单位联系专业实习事宜，请接洽。
专业实习是我系教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
此致
敬礼!
XX学院
20xx年X月XX日
大学生实习介绍信2
尊敬的贵单位领导：
兹有我院药学专业本科班学生张思敏去贵单位进行毕业实习。实习时间是______到______。
衷心感谢贵单位对我院教学工作的`大力支持。
此致
敬礼!
介绍人：
20xx年x月x日
大学生实习介绍信3
西安电子科技大学团委：
我处于______年___月同意接收X大学___________学院(部、系)______________等同学来______省(市)______市(区)__________ 进行暑期社会实践，并对他们相关活动给予支持协助。
特此复函。 此致
敬礼!
________省(市)________ 市(区)
20xx年___月
(单位公章)
大学生实习介绍信4
尊敬的XX：
您好！
在校大学生参加社会实习活动是理论联系实际、在实习中学习的有效途径。根据XX的指示精神，我院每年都组织大学生利用假期通过各种形式参加社会实习活动，兹介绍我院级专业同学在XX学年度XX期间到贵单位联系进行实习活动，请给予大力支持！
此致
敬礼！
XX
XX年XX月XX日
大学生实习介绍信5
XX单位负责同志：
您好！
XX同学是我系XX专业XX级学生，今去贵单位联系专业实习事宜，请接洽。
专业实习是我系教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
此致
敬礼！
XX学院XX学院XX系
XX年XX月XX日
大学生实习介绍信6
xxxx建筑工程职业学校：
兹有你校xxxx级xxxx班xxxx专业学生xxxx已被我单位接收为实习生，实习岗位xxxx。
特此通知和证明。
实习单位全称及盖章：
实习单位（点）地址：
联系人及电话（含区号）：
学生本人联系电话：
xxxx年xx月xx日
大学生实习介绍信7
xxxxxx医院:
我校 级本科班学生 将于 年 月中旬至 年 月中旬进行为期52周的毕业临床实习。
该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题，专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。按教学计划，第五年为毕业实习。
毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生，一律不准毕业。为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院能接受该生来实习为盼。
实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定，实习结束后，请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。
此致!
xxx医学院
200 年 月
大学生实习介绍信8
xx公司：
兹有xxxxx专业，应届毕业生，前往贵单位联系顶岗实习（毕业实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习）是教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务。
在接受学生毕业实习中，请贵单位按照有关规章制度对学生进行严格教育和有效指导，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
此致
__________单位负责同志：
您好！__________同学是我院（系）__________专业_______级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！
________大学________院、系（盖章）
_____年____月___日
大学生实习介绍信9
尊敬的实习单位领导:
根据我学院金融学专业教学计划的安排，学生必须进行专业实习课程，其实习时间安排在20xx年 X月X日至 X月X日止。现介绍我学院实习生 同学到贵单位联系实习事宜。望贵公司提供实习条件，并按照公司规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。 对贵单位大力支持我们的实习工作深表谢意!
学院(公章)
此致
敬礼!
XX学院
20xx年X月XX日
大学生实习介绍信10
__________单位负责同志：
您好!__________同学是我院(系)__________专业_______级学生，今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜，请接洽。
顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢! 此致 敬礼!
________大学________院、系(盖章)
_____年____月___日
实 习 单 位 回 执
_________学院：
我单位已同意贵院学生_________前来进行顶岗实习(毕业实习、生产实习)，实习时间从_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致 敬礼!
单位地址：________________________
联系部门：________________________
联系人电话：______________________
实习单位(公章)
_____年____月___日
大学生实习介绍信11
_____负责同志:
为了适应社会主义市场经济发展对人才培养的要求，使学生能够理论联系实际，增强学生生产实践技能，锻炼学生自身的社会适应能力，我院将部分毕业生的生产、毕业实习定为由学生按《生产、毕业实习大纲》要求，自行联系实习单位。现介绍我院学生_______ 来贵单位联系实习，望给予接洽和支持。 本次安排的实习学生为测绘工程专业 四 年制 本 科四年级学生，现已完成专业课的学习，进入生产、毕业实习阶段。
实习过程中要求学生在技术人员的指导下，协助实习单位作一些空间数据获取(外业测量)、空间数据处理(包括内业计算与成图)及特定测绘工程项目的计划与实施等技术工作，以及和项目有关的组织管理工作。具体工作应按照《生产、毕业实习大纲》要求，并结合实际项目情况来安排。
敬请贵单位根据学生的自身特点和实习单位的具体项目情况，给予妥善安排。
此致
敬礼!
XX学院
20xx年X月XX日
大学生实习介绍信12
xxxx单位：
兹有我校xxxx级xxxx班xxxx专业学生xxxx到贵单位进行专业技能实习，请予以安排该生到专业对口的工作岗位进行实操。多谢贵单位的支持与配合！
此致
敬礼！
xxxx建筑工程职业学校
xxxx年xxxx月xxxx日
大学生实习介绍信13
单位负责同志：
您好！ 同学是我院（系） 专业 级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
鄂州职业大学 院、系
（盖章）
年 月 日
大学生实习介绍信14
xxxx医院：
兹介绍长沙民政职业技术学院康复医学系护理0938班李宇春同学来贵单位实习，请予接洽为感!
李宇春，女，现年27岁，四川省(成都市)××县人，其身份证号：510101198403100000，学号：0926053801。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
长沙民政职业技术学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字)：
20xxx年3月1日
大学生实习介绍信15
_______人才服务中心：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业XX届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________(单位)实习，请接洽。
(校或院、系盖章)
日期：_______
